Del temario de
historia de este curso, sólo nos falta por ver un tema que habla de la
antigüedad en la Península Ibérica.
Como sabéis, los
romanos ocuparon la totalidad de la península en distintas fases y dejaron una
impronta cultural muy importante, además de numerosos restos arqueológicos que
nos ayudan a entender su importancia. Antes de su llegada hubo otros pueblos
que crearon colonias y establecimientos comerciales, especialmente en la costa
mediterránea (si recordáis hablamos de las colonias griegas). Además, en la
península ya habitaban otros pueblos con un nivel de desarrollo menor al de los
colonizadores, pero con mucha importancia. En este tema vamos a ver:
- LOS PUEBLOS COLONIADORES: FENICIOS, GRIEGOS Y CARTAGINESES.
- LOS PUEBLOS DE LA PENÍNSULA: TARTESSOS, CELTAS E ÍBEROS.
- LA HISPANIA ROMANA: ORGANIZACIÓN POLÍTICA Y SOCIAL, ECONOMÍA Y CULTURA.
En esta primera
actividad vamos a introducir el tema y empezamos, como siempre, con una línea
del tiempo.
En la parte
inferior de la línea del tiempo aparecen los tres pueblos colonizadores, que
convivieron con los pueblos peninsulares que aparecen en las dos líneas de
arriba.
Además, para
tener una visión general de lo que vamos a ver, debéis leer las páginas 46 y 47
del libro.
- Observa la línea del tiempo y responde:
- ¿Qué pueblo colonizador fue el primero en llegar a la península? ¿En qué año aproximadamente?
- ¿Con qué pueblo de la península coinciden en el tiempo los fenicios y los griegos?
- ¿Entre qué años habitaron en la península los celtas y los íberos? ¿Con qué pueblo colonizador coinciden?
- Responde a las preguntas sobre el documental:
- ¿De qué pueblos habla el documental?
- ¿Dónde construían los íberos sus poblados y ciudades? ¿Cómo las protegían?
- ¿Cómo eran las ceremonias que hacían cuando moría una persona?
- ¿Dónde y cómo vivían los celtas? ¿Cómo eran sus casas?
- ¿Qué fueron las Guerras Púnicas? ¿Quienes se enfrentaron? ¿Qué pasó?
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